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成功案例
重庆电子工程职业学院
发布日期:2019-12-08   点击次数:6531

      重(zhong)庆电(dian)子工(gong)程职(zhi)业学院,简称“重(zhong)电(dian)”,由重(zhong)庆市教(jiao)育(yu)委员(yuan)会(hui)和重(zhong)庆市经济和信息化委员(yuan)会(hui)共建高(gao)(gao)校,是国家示范性高(gao)(gao)等(deng)职(zhi)业院校、教(jiao)育(yu)部现(xian)代学徒制试点高(gao)(gao)校、中(zhong)国高(gao)(gao)等(deng)职(zhi)业技术教(jiao)育(yu)研究会(hui)副会(hui)长单(dan)位(wei)和重(zhong)庆市高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)学会(hui)副会(hui)长单(dan)位(wei)。
      重(zhong)庆(qing)(qing)电(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)工程(cheng)职(zhi)业(ye)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)由重(zhong)庆(qing)(qing)职(zhi)业(ye)技术(shu)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)与重(zhong)庆(qing)(qing)电(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)科技职(zhi)业(ye)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)于2005年合(he)并组建(jian)而成。重(zhong)庆(qing)(qing)职(zhi)业(ye)技术(shu)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)前身是川南(nan)工业(ye)管理学(xue)(xue)(xue)校,创建(jian)于1965年;重(zhong)庆(qing)(qing)电(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)科技职(zhi)业(ye)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)的前身为重(zhong)庆(qing)(qing)无(wu)线(xian)电(dian)(dian)(dian)技工学(xue)(xue)(xue)校,创建(jian)于1977年,1999年,升格为重(zhong)庆(qing)(qing)市第一所独立设置的高职(zhi)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)。
  • 项目介绍

      学校(xiao)采用了我公司(si)的(de)物(wu)联(lian)网高(gao)校(xiao)实(shi)验室(shi)方案,涵盖基础教(jiao)学、课(ke)程(cheng)实(shi)践(jian)、项目开(kai)发(fa)、毕(bi)业设计、工程(cheng)应用、科研创新(xin)以及技能(neng)竞(jing)赛(sai)等(deng)各个方面。

      学(xue)校采用了我公司(si)的智(zhi)能(neng)家(jia)居体验间、物(wu)(wu)联(lian)(lian)网(wang)(wang)智(zhi)慧交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)实(shi)(shi)训(xun)平台,该(gai)平台以城市道路(lu)(lu)(lu)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)为原型,综合运(yun)用传感器采集、设备控制、无(wu)线传感器网(wang)(wang)络、射(she)频识别(bie)、嵌入(ru)式系统(tong)、无(wu)线通(tong)(tong)(tong)信等物(wu)(wu)联(lian)(lian)网(wang)(wang)技术以及多(duo)学(xue)科技术的交(jiao)(jiao)(jiao)叉融合,依托部署在交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)沙盘(pan)中的智(zhi)能(neng)小车、传感器节点、控制节点、工业摄像机、智(zhi)能(neng)网(wang)(wang)关、服务(wu)器与客户端实(shi)(shi)现交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)灯智(zhi)能(neng)管理(li)、公交(jiao)(jiao)(jiao)优先(xian)、车牌识别(bie)、智(zhi)能(neng)停(ting)车场、高(gao)速ETC、公路(lu)(lu)(lu)灾害智(zhi)能(neng)预警、自动避障、车联(lian)(lian)网(wang)(wang)等功能(neng),为解(jie)决(jue)现代城市交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)拥(yong)堵、交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)事故、停(ting)车难等一系列(lie)问题提供了技术路(lu)(lu)(lu)线,也(ye)为物(wu)(wu)联(lian)(lian)网(wang)(wang)专业教学(xue)提供了一个完备的应用实(shi)(shi)训(xun)系统(tong)。